Bon dia!
Hui m'he despertat amb molta energía per tal de poder acabar totes les tasques pendents abans d'anar al treball. Així que comencem:
Com he fet a entrades anteriors, el primer que faré serà explicar alló que hem fet aquesta setmana per treballar el tema sobre l'aprenentatge a internet. El treball que havíem de fer era prou fàcil. Teníem que navegar per internet a partir de direccións que hi havíen a la página web on s'explica la tasca. Aquestes direccions portaven a pàgines fetes per altres professors per a ser utilitzades com a treball col.laboratiu amb els seus alumnes. Estaven agrupades segons si eren del tipus webquest, cacera del tresor, wiki o blogs.
Potser algunes d'aquestes paraules ens sonen a xinés però es molt fàcil. Per tal de compendre-ho millor vaig a intentar explicar cadascuna d'elles, prengueu nota:
WEBQUEST
Es tracta d'una pàgina web creada pel professor per a treballar alguna tasca amb els seus alumnes. Pot tractarse de projectes amb més de dos activitats enllaçades com una seqüència didàctica on els alumnes treballen en grups. . Una de les característiques principals d'aquestes webquests es que es tracten d'experiències molt motivadores per als alumnes amb productes finals molt originals i productius on l'alumne realment aprén allò que han treballat a classe de l'assignatura que correspón, a més d'aplicar-ne d'altres coneiximents transversals, i ho aprenen perquè ho porten a la pràctica.
Les webquests poden ser de curta o de llarga durada, quan son de curta durada s'anomenen miniquests.
Hi han molts programes per a poder fer una webquest ja que es pot plantejar des de qualsevol ferramenta per a fer pàgines webs. A mi m'agrada molt fer-ho amb GOOGLE SITES per què son els que menys problemes donen per a gestionar les pàgines, i el més difícil es fer la primera després, es molt mecánic i fàcil de fer. També esta la possibilitat de fer-ho amb WIX. És una aplicació on les pàgines queden molt originals y visuals. Hi han d'altres apps especialitzades com PHP webquest però aquesta pàgina a l'hora de treballar m'ha donat molts problemes. No se si soc jo o l'aplicació, serà que m'agrada menys.
Mentre navegava per les direccions web proposades, he trobat moltes wequest que m´han agradat, però la que recomane al post de padlet que he escrit es una activitat fantàstica per treballar el tema de "L'art barroc" amb els alumnes de 2ºn d'ESO.
"Les filanderes". D. Velàzquez
Però n'he trobat d'altres que també m'han agradat com aquesta webquest anomenada "La memòria dels altres" sobre la I Guerra Mundial, en la que els alumnes actuen com a comissaris d'una exposició sobre fotografies històriques.
"Hospital a la I Guerra Mundial"
Als directoris trobarem moltíssismes més així que vaig a deixar ací apuntades les direccions dels directoris ja que poden ser molt útils per al futur:
La veritat es que a vegades sorprén la imaginació que tenim els mestres per a proposar activitats!
CACERA DEL TRESOR
Les caceres del tresor també es fan des d'una pàgina web però la diferència entre una cacera del tresor i una webquest és el plantejament ja que la cacera del tresor consisteix en seguir els passos de les activitats proposades que ens portaran a una gran pregunta (o preguntes) que es planteja com a l'última activitat i que els alumnes han de resoldre a partir de les pistes i recursos que el mestre ha anat deixant a altres activitats anteriors.
Una cacera del tresor que em va agradar quan la vaig vore va ser sobre la Prehistòria i tenia la finalitat d'arribar a la conclussió de si l'home neandertal era solidari o no, i per arribar-hi havíen d'investigar la vida quotidiana de l'home aquest període.
"Vida quotidiana de l'home Neandertal"
WIKI
Una wiki es tracta de una web col.laborativa. La informació que hi ha a les wikis son aportades a aquest cas pels alumnes.
La wiki mes coneguda es Wikipedia on la informació l'aporta aquella persona que vol compartir els seus coneiximents i la podem trobar en molts idiomes. La catalana s'anomena Vikipèdia.
Malauradament molts dels enllaços de les wikis estaven trencats i no vaig poder visitar moltes i vikipèdia pense que tothom l'hem utilitzat alguna vegada.
Malauradament molts dels enllaços de les wikis estaven trencats i no vaig poder visitar moltes i vikipèdia pense que tothom l'hem utilitzat alguna vegada.
BLOG
El blog com aquest que estem fent, és un recurs fantàstic per a l'aprenentatge ja que ofereix moltes possibilitats. En primer lloc podem destacar que el blog el podem utilitzar per a treballar de vàries formes. El podem utilitzar per a ensenyar el nostre treball a altres professors, com a diari d'aula i per penjar les nostres experiències i mantindre informats als pares, o bé per a penjar recursos i poder treballar emb els nostres alumnes que ès el més habitual. Les possibilitats son múltiples i es poden també combinar, així que cal pensar ben bé abans de començar el blog que es alló que volem fer.
Tenir un blog és una qüestió de constància i s'ha de mantenir actualitzat.
Un blog que m'agrada i que segueixc molt és el de Diego Sobrino que tracta sobre didàctica de les Ciències Socials, està en castellà però es molt útil. Aquest blog redirecciona a altres blogs que ell mateix utilitza per a penjar recursos per als seus alumnes.
I altre que està en català i que també m'agrada és el de David Ripoll on hi han molts recursos de qualitat la majoría d'ells en català.
Com vaig estar fent un repasset per tot allò de l'Art del Barroc al trobar la webquest, vaig passar molta estona mirant obres a la web del Museu del Prado i sempre em pare en la mateixa, que ací us la deixe per a que la contempleu!!
I aquesta es la meua aportació de la setmana.
I aquesta es la meua aportació de la setmana.
Fins aviat!
"El judici de Paris". P.P. Rubens
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada